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我和语文 作文(我和语文 作文大全)

提问时间:2022-05-29 00:07:30来源:小樱知识网


今天,我站在高高的讲台上,左手拿着金色的荣誉证书,右手拿着五张百元大钞。我不禁想起了我的语文老师。

最近一次语文课,老师故意把一袋薯片放在地上,盯着我们说:“谁来捡?”不知道我们老师葫芦里卖的是什么药。大家面面相觑,摇摇头。

老师微微一笑,走过去,弯下腰,伸手捡起来,说:“那我自己捡吧!不过,你得写我捡薯片的事,至少一百字!”天啊。老师拿起薯片不到两秒钟,但他要求我们用至少一百个字来描述。那不是欺负人吗!

每个人都在挠头思考和写作。过了一会儿,一个同学举手说:“老师走过去弯腰捡薯片……”

老师笑着说:“你的描述还不够20个字呢!但是你的思路是对的,你注意到了我的弯腰动作。还不错!”

“那怎么写呢?一件简单的捡薯片的事,100个字都写不出来!”大家开始窃窃私语。

看到大家一脸可怜相,老师提醒我们说:“你想想,我拿起薯片之前是怎么回事?我拿起薯片的时候做了哪些动作?我拿起薯片后做了什么?”

老师的几句话顿时打开了我身为省长的第二个脉搏,我迫不及待地说:“老师,我知道了!”我兴奋地说,一只手高高举起。安静的教室被我的“知道”打破了。老师笑着说:“那你告诉我!”我赶紧站起来,双手压在裤子的接缝处,昂着头,说:“老师低着头,看着薯条,抬起右脚,向前走,停下,弯下腰,慢慢蹲下,身体前倾,伸出右手,张开手指。他的手指贴近地上的薯条袋,用拇指、食指和中指捏住袋口,轻轻拿起薯条,然后直起身子,抬起头.......

老师笑着说:“对了,要想把一个动作写得惟妙惟肖,要注意把动作前、中、后三个部分写清楚!”

丁玲玲,放学了。回到家,我拿起笔,努力工作。老师在课堂上教我的写作方法真的很好用。今天我的作文特别流畅,100字,200字,300字...哇,今天的植树居然突破600字了!

有一天,我收到了《少年百科知识报》编辑部邮寄的样报和出版证书。就这样,我一天天努力,种子日记获得了最佳观察奖和500元奖金。我又兴奋又开心。

我喜欢语文,但我更喜欢写作!

我也是来防疫的。

“出去玩吧!”

“病毒厉害,居家防护!”爸爸大声制止。

“好吧,那我在家能做什么?”我在想...

突然,我眼前一亮。“是的,我们可以看电视,下棋,做手工,做运动……”我们可以借此机会做很多平时想做却没时间做的事情。太棒了!

于是,我们全家进入了积极防疫的战备阶段。首先从个人卫生方面来说,每次上厕所,我妈都会反复提醒我冲厕所,然后严格按照七步洗手法洗手消毒。其次,生活中积极参加体育锻炼,每天练习仰卧起坐和一分钟跳绳。最后,我不能放松学习。除了完成学校老师布置的寒假作业,我还坚持看课外书,上特长班学习。

每天晚上,妈妈都会准备一顿丰盛的晚餐来招待我。吃饭前,妈妈也会提醒我:“宝贝,吃饭前记得洗手!”

洗完手回到餐桌后,我们一家人尽情地吃着,聊着今天发生的趣事。真是太开心了!

虽然疫情影响了我们的正常生活,但是这个寒假让我和父母的心靠得更近了,也更加了解了他们为我们家的辛苦和忙碌。

优绿源

这个周末,我和我的父母去吕万公园玩。

走进万绿园的大门,首先看到的就是灯笼树。灯笼树干枯的树枝上挂满了灯笼,鲜红的,微风吹来。鼓鼓囊囊的灯笼相互碰撞,下面的红流苏随风摇摆,我们的心情也是喜悦的。

继续走,你会看到荷花池。荷花池是一个不规则的池塘,水面在阳光下闪闪发亮。岸边的水面上开满了荷花,有的艳丽开放,有的半闭半开,有的开满了花骨,快要裂开了...

走过荷花池,我们走上一座旧木桥。经过几十年的风风雨雨,这座木桥已经不完整了。踩上去发出吱吱嘎嘎的声音。我们就像在走一座吊桥。桥两边的木栅栏上,蜘蛛正忙着织网。有些编织的网是“在等兔子”,而另一些已经有“猎物”在上面挣扎。那是一条五颜六色的毛毛虫,身上缠着透明的丝线,不停地爬上爬下。我受不了了。我顾不上我妈的尖叫停车,成功解救。

下了桥,我们和行人来到了一个美丽的绿色小花园,周围是绿色的藤蔓,形成了一个绿色的亭子。展馆里开满了各种各样的花,有粉色的杜鹃花、艳丽的三角梅、展翅欲飞的蝴蝶兰,还有优雅宜人的兰花...最吸引人的是一朵五颜六色的花,圆圆的,分三种颜色,一种是粉色,一种是黄色,一种是蓝色。不同的颜色正好对应一个词,把“常青花园”这个词拼成花。在这醉人的花香里,总有人在拍照,在笑,在陶醉。

走过美丽的小花园,我们累了,就在椰子树下的石凳上停下来。微风吹过,万里园的景色像一幅画卷留在了我的脑海里。

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