学院和大学的区别（学院与大学文凭的差别）

不知道报考大学的毕业生在研究志愿表的时候有没有想过:为什么有的学校以大学结尾，有的以学院结尾？这两者有区别吗？其实不仅仅是名字的问题。如果不知道两者的区别，可能会误导自己的自愿选择。那么，大学和学院的区别是什么呢？

根据教育部2006年9月28日发布的《普通本科学校设置暂行规定》(教发〔2006〕18号)和教育部2006年9月26日发布的《教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置的意见》(教发〔2006〕17号)，普通高等学校与普通高等学校的主要区别是全日制在校生规模应为8万人。学院全日制学生人数应该在5000人以上。

《中华人民共和国高等教育法》规定，高等学校应当具有较强的教学、科研实力，较高的教学、科研水平和相应的规模，能够实施本科及以上教育。一般来说，“大学”比“学院”要求高。但这并不意味着“大学”就一定优于“学院”。在某些专业学科上，某些学院的教学和科研水平可能高于某些大学的同专业。

学科间的差异

1.在人文学科(哲学、文学、历史)、社会学科(经济学、法学、教育学)、理、工、农、医、管等学科中。，学院应该有一个以上的学科作为主要学科，大学应该有三个以上的学科作为主要学科。

2.其主要学科类别称为学院，应能覆盖本学科类别3个以上专业；大学每个主要学科门类的普通本科专业应能覆盖该学科门类的三个以上一级学科。各大学科门类全日制本科生不低于本校全日制本科生总数的15%，且至少有两个硕士学位授予点。学校普通本科专业总数至少在20个以上。

教学人员的差异

1.普通本科学校应具有较强的教学科研实力，专任教师总数一般应使生师比不高于18∶1；兼职教师人数不得超过本校专任教师总数的1/4。

2.学校开学时专任教师总数，称为学院，不少于280人。专任教师中，具有研究生学历的教师人数占专任教师总数的比例不低于30%，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数一般应不低于专任教师总数的30%，其中具有正教授职务的专任教师应不少于10人。每门公共必修课和专业基础必修课应至少配备2名副高级专业技术职务以上的专任教师；每门专业必修课应至少配备一名副高级专业技术职务以上的专职教师；每个专业至少配备一名具有高级专业技术职务的专任教师。

3.被称为高校的专任教师中，具有研究生学历的比例一般应达到50%以上，具有博士学历的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师人数一般应不少于400人，其中具有正教授职务的专任教师应不少于100人。

基础设施的差异

1.土地。本科生人均占地面积要达到60平方米以上。建校之初，校园面积要达到500亩以上。

2.建筑面积。本科学校的平均建筑面积应达到30平方米以上。称为学院的学校，建校之初总建筑面积应不少于15万平方米；普通高等学校生均教学科研行政用房面积理工科、农业、医学类应不低于20平方米，人文社科、管理类应不低于15平方米，体育、艺术类应不低于30平方米。

3.仪器设备。普通高等学校教学科研仪器设备平均价值，理工科、农业、医学、师范类院校应不低于5000元，人文社科类院校应不低于3000元，体育艺术类院校应不低于4000元。

4.书籍。所有本科学生都要适书，理工农医类不少于80本，人文社科师范类不少于100本，体育艺术类不少于80本，每个学校都要有现代化的电子书系统和计算机网络服务系统。

5.练习和训练的地方。普通高校必须有相应的教学实习和实践基地。以理、工、农、林为主的学校，应有必要的教学实习工厂、农(林)场和固定的生产实习基地；以师范专业教育为主的学校应有附属实验学校或固定实习学校；一所以医学教育为主的学校，至少应有一所直属附属医院和一所满足需要的教学医院。