国学经典，永久流传《诗经朗诵全集》
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2023-07-31
脑性瘫痪儿童的康复训练方法
2.抬头运动。脑瘫患儿的头部总是不固定在中间部位，呈现出左右摇晃、前后摇晃的姿势。患有严重疾病的孩子很难抬头。家长用手托住脑瘫患儿的头部，让患儿感受正确的位置。
3.站立训练对于站立时脚跟不能着地的脑瘫患儿，可以进行足底反射训练。用四个手指捏住他们的脚后跟，用手掌压向他们的脚心，使他们的脚向小腿方向向后弯曲。
4.语言训练语言治疗应在严格评估的基础上进行。常用的训练方法有:游戏疗法、手势符号训练、未学过语言符号的脑瘫儿童训练、语言符号和词汇的拓展、单词训练和表情训练。
5.抬头运动。脑瘫患儿的头部总是不固定在中间部位，呈现出左右摇晃、前后摇晃的姿势。患有严重疾病的孩子很难抬头。家长用手托住脑瘫患儿的头部，让患儿感受正确的位置。
6.翻身运动。脑瘫患儿自主运动很少，不爱运动，总是处于仰卧状态，姿势也很固定。帮助父母给脑瘫患儿翻身，最好是侧卧。家长也可以诱导脑瘫患儿自行翻身，用体力带动身体旋转。
7.爬行运动，脑瘫患儿上下肢运动不协调，不对称。爬行练习是帮助脑瘫患儿正常行走的关键，也是锻炼肢体运动能力的有效措施。家长可以在脑瘫患儿面前放一些玩具，诱导语言锻炼。脑瘫患儿语言表达能力差，存在障碍。脑瘫患儿大多说话声音很小，说不清楚，甚至不会说话。语言锻炼是帮助脑瘫患儿进行语言治疗，为这个后来的脑瘫患儿的正常交流能力打下基础。
8.行走训练，通常脑瘫患儿下肢严重变形，表现为典型的剪刀腿和脚内旋。脑瘫患儿走路时，总是脚尖着地，而不是脚跟着地。家长可以先帮助脑瘫患儿固定姿势，再诱导他们学习如何弯曲双腿。先抬脚，再压脚后跟和脚掌平稳落地。脑瘫患儿下肢严重可以用矫形器治疗。
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