国学经典，永久流传《诗经朗诵全集》
《诗经朗诵全集》带你领略国学经典，永久咏传。...
2023-07-31
预设的价值高于生命，人要有舍生取义的精神。这种观点在“上下为利”的战国时代起到了积极的作用，对后来知识分子的精神修养也产生了相当大的影响。如苏武、岳飞、邓世昌、朱自清、闻一多等。
随着时代的发展，“义”的内涵发生了变化。我们现在所说的“义”是指社会正义，“利”是指自己的私利。面对两者的困境，我们应该坚持社会公正。
结语:孟子提倡的“舍生取义”，孔子提倡的“舍生取义”，成为儒家道德的最高标准，同时激励着历代仁人志士为祖国做出最大的贡献。孟子独特的论证方法，源于他对道德之美的胃口，把抽象变成形象，通俗易懂，发人深省。我们可以在以后的写作过程中借鉴这个方法。
[设计意图]
从课内延伸到课外，让学生用现代思维看待“鱼和熊掌不可兼得”和“舍生取义”，训练学生的思维能力和口头表达能力。
六、板书设计:
七。分配
请以“义利”为题，写一篇500字左右的文章。
八、教学反思:
这节课从抗击疫情的时事引入，让学生感同身受，引起情感共鸣。之后，让学生大声朗读课文，课后结合笔记和参考书掌握本单元的重点词汇，有助于学生明确课文的意思，为后面理解文章大意打下基础。引导学生提炼本文的中心论点，梳理论证思路，加强对文章的整体把握；然后分析文章的细节，引导学生理解文章的内涵，把握文章的主旨；最后，引导学生体验这篇文章精妙的比喻、精准的对比和精彩的排比，孟子散文的论述风格和语言特色，分析这篇文章的论证方法，不仅可以帮助学生进一步掌握文章的主旨，还可以帮助学生掌握议论文的写作方法，并运用到以后的写作中。延伸部分，通过名句的展示，让学生结合社会实际进行思考，有助于学生内化这篇文章的主旨，使其理解“舍身取义”的高尚品质，从而提高自身的思想道德素质。
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