作文我的发现（以发现为主题的二年级作文）

[观点]

这篇文章给读者印象最深的是表达。文章以提问方式开头，可谓一波平浪静，精彩搞笑。第二段把“口若悬河，不急不缓”的班主任和“吹胡子瞪眼不理他”的初中老师放在一起，生动有趣。第三段，幽默的语言随处可见，比如“用幽默的语言把教室变成了帕蒂”，“听她上课就像和隔壁阿姨聊天”，“不知不觉成了她的俘虏，被她巧妙地带入了预设的包围圈”，等等。最精彩的是第四段，一波三折，先涨后抑，再涨。那些耀眼的排比，那些生动的比喻，简直让人眼前一亮。最后一段展望未来，令人期待。

我发现自己以母亲为耻。

江西宜春中学黄浩

一直以来，我都觉得我妈太普通了，甚至有点卑微。很奇怪的巧合，我的言谈中有意无意地出现了很多青春期的叛逆。激动的话语就像一颗梭梭子弹，常常射向母亲。

然而，最近发生的一件事让我良心不安。

那是端午节假期的下午。一般来说，放学后是下午4点10分。我可以在五分钟内到家。但是没想到，我们班主任临时给我们安排了一次讲座。

我们班主任有个得意门生是jtv金牌主持人，很有名气。碰巧那天他来学校看望他的老师。班主任要求他给我们做一次语言技能的讲座。

还凑巧那天中午在电话里和我妈发生了不愉快的事情，我没能及时通知我妈延期上学。

手机在我书包里关机。像往常一样，静静地陪我去上课。

直到放学路上，我才突然想起来。我拿出手机，看到有让我心惊肉跳的号码。我有6条未读短信和11个未接电话！而且都是妈妈的。

突然觉得这个手机好像有千斤重，拿着很吃力。

4:15，一个未接电话！

4:20，一个未接电话！

4:23，一个未接电话！

4:25，短信:儿子，你怎么不接电话？它在哪里？

四点半，一个未接电话！

4:40，一个未接电话！

4:43，短信:快回家吧，儿子！给我回电话！

五点差十分

4:53，一个未接电话！

4:55，一个未接电话！

4:58，短信:早点回家！好家伙，我很担心！

五点，一个未接电话！

5:01，短信:对不起，小朋友，快回来！

5:03，一个未接电话！

5:04，短信:孩子，原谅妈妈，快回来！

5:06，一个未接电话！

5:07，短信:孩子，妈妈错了。快回来！

我动摇了，我的眼睛模糊了。很难想象，短短几分钟就有11个未接电话，6条短信。

妈妈的手按下按钮会起茧吗？

我立刻用颤抖的双手给妈妈回了一条短信:对不起，妈妈，我马上回家。

我不敢打电话，因为我怕我妈哭，我怕我自己哭。

我发誓，这辈子再也不跟我妈顶嘴了。

[观点]

比世界更广阔的是我的母爱。可惜这个考生之前并不知道，只是撞见***就心安理得了。是一场误会，让考生们成长了起来:那些触目惊心的未接来电，那些越来越温柔的短信，分明是母亲无限宽广的爱。这篇文章最难能可贵的优点是，通过合理的和意外的误解和巧合，展现了我母亲伟大而单纯的灵魂；正是精彩的细节描写，细腻生动地展现了母亲心情的变化过程。

我发现生活不是黑白分明的。

江西宜春中学龙杰宇

小时候坐在外婆家的长椅上，看着眼前一闪一闪的黑白电视，以为人生只有两种色调。现在高中的人，每天经历不同的事情，遇到不同的人，才发现生活并不是非黑即白的。

浅薄迷茫

伴随着夏日温柔的微风，我踏进了这所新学校，来到了主教学楼，在这里我看到了所有背着书包和书包前来报名的新生。在墙上的通知里找了半天，我才打出自己的名字。二十六，最后一节课。

找到自己的教学楼，匆匆上了楼，走到走廊尽头，才发现醒目的门牌号“一年级26班”。我挤进队伍，随着报名学生的脚步移动。

踮起脚尖环顾四周，没有熟悉的面孔。所有人的表情都是冰冷陌生的。眼前的一切都变得灰暗，内心迷茫。这是什么课？

橙色激情

报到的第二天，我开始了为期一周的军训生活。虽然彼此并不熟悉，但大家都努力融入这个群体。各班教官全部到位后，开始了艰苦的训练。

“立正——稍息——立正！”在教官响亮而热情的口令中，学员们整齐地完成了每一个动作。“给我订好了，别动。”斜射的阳光照在每个人的脸颊上。汗水从额头和头发慢慢渗出，从额头流过眼角，再从眼角流过鼻子。最后聚集在下巴尖，随风落在滚烫的地面上，很快在空气体中蒸发。

在教室里，老师教我们唱歌。在团团和团团的喊叫声中，我突然觉得不再孤独。热情围绕着我们，我们彼此不再感到陌生。

爱弘文新

在等待的日子里，连时间都沉默了。

终于军训完了，终于回国了。我妈看到我，叹了口气，终于体会到了“一日不在，如三秋”的滋味。吃饭的时候，我妈一直唠叨，“多吃点，多吃点，让我妈开心。”如果是以前。我肯定觉得不爽，然后捂着耳朵跑了。但此时此刻，我并没有任何反感，于是吃菜喝汤。

一丝暖意升上心头。太阳从黑暗中升起，阳光斜照。在黑白的映衬下，映衬出流光溢彩的多彩人生。

[观点]

描述高中生活的感受，这位同学可以从色彩切入，真的很巧妙。黑白、浅灰、橙黄和暖红，四种颜色，对应四种生活状态，分别表现出四种心理感受，令人印象深刻。尤其难得的是，小标题的设置使得文章结构严密，层次分明，自然过度转换，体现了作者缜密的思维品质。

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我发现

刘美琪

每个人都有自己的优势，比如运动，生活，学习等。他们都与我们一起成长和进步。我的同学易有三个优点。

首先是乐于助人。有一次体育课，我们班的同学欧阳慧金因为跑步被罚了。他因为跑步被罚的时候，不小心摔倒了，膝盖淤血。班里的学生玩得正开心，没人注意到他。只有易发现了它。赶紧拿出纸巾帮他擦干净，帮他处理伤口，小心翼翼的把他扶起来。到了教室，他的小动作温暖了我们的心。

奕譞的第二个优势是自我意识。从周一到周五，他都不会碰手机和电视。每当他有时间，他就看书。他父母一般都出去吃饭，他也不去，就在家看书。他告诉我们他总是把学习放在第一位。上课45分钟，他很认真，从不走神，值得我们所有人学习。

伊的第三个优点是她特别注重卫生。她的房间很干净，书按照字母A-Z大小排列。书包里的书是按大小顺序摆放的。她的桌子一直很干净，她的衣服每天都很整洁。

我认为我们每个人都应该有这些优点，我们应该向易学习。

我知道郑潇的三个优点。

燕子轩

郑的三个优点都不错。我想向他学习。

他很聪明。老师讲的题目他都记得清清楚楚；老师提问的时候会举手说清楚。

他上课很认真。他知道该做什么，上课不动，专心听讲。他的父母教会了他所有这些习惯。俗话说，孩子是看着父母的背影长大的。可惜她是个女生。如果她是个男孩，他会为我们这些男孩而战。

他乐于帮助别人。每次我有困难，他都会帮助我。一旦我忘记了什么事情，想打个电话，他就把他的手表给我。他一次又一次地帮助我，我感激她，尊重她。

我想以后和她一样。

我发现了鸡的一个习惯。

程

国庆节我去了爷爷家玩。我的祖父养了许多鸡。

我看到一只鸡从这里走过，这只鸡走路的方式很奇怪:头向前伸，然后又缩回去。

我觉得太搞笑了，就盯着看。

原来鸡不是走几步就能伸能缩的，而是每走一步，都要伸能缩。

当你跑步的时候，你在跑步的时候向前伸展你的头。更具体的说，每两三步，前伸后缩。

这到底是怎么回事？

问我爷爷，他不知道。

当我妈和妹妹过来的时候，我又问我妈:“为什么鸡会往前伸，然后又缩回去？”

妈妈说她也不知道。然后我妈拿出手机在网上查了半天才想通:

原来鸡的头会向前伸又缩回，这是鸡的习惯；就像我们人类一样，走路像习惯一样摆动双手。