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小学班主任德育案例(这里有德育课说课的案例,快来看看)

提问时间:2022-06-29 12:45:29来源:小樱知识网


第三节的设计意图:通过学生的调查结果,让学生认识到感恩父母可以从身边的小事做起。让学生知道父母真正需要的是什么,这样才能量力而行。让感恩变得简单可行。

第四节,感恩行动,表明决心。

第一步,给父母设计一张感谢卡,大声朗读优秀的感谢卡。

第二步,设计感恩行动计划,将感恩付诸实践。一个月后,班里召开感恩总结班会。选出最感恩的少年。

第三步,用板书在教师节总结这节课的重点。告诉孩子,感恩不需要太多。只要一句贴心的问候,一句贴心的话,一句主动的退一步的道歉,都是对父母的感恩。希望同学们在生活中学会感恩。

第四盘的设计意图:通过写感恩卡,让孩子表达对父母的感激之情,让他们知道感恩不是轰轰烈烈的行动,只要用心做好身边的小事就可以了。同时,一次班会只是一个开始,让学生真正养成感恩意识。我觉得延伸和跟进很重要。这是我接下来要做的。当然,不同的学习时期,不同的学习情况。德育课的设计要求和活动也不一样。这也是我班主任一直关注的事情。

第六,设计板书。

板书设计成小太阳的形状,因为班级是太阳的一个中队,意味着孩子们可以像太阳一样发光,像太阳一样温暖每个人的心。中间写的是这个班队的主题,有光写的是班队课的一些重点。好吧,就说设计新颖,能突出重点吧。孩子们喜欢的是板书。

第七,说说亮点。

亮点:本次班会的设计是基于学生在自己班级的学习情况。班会设计了四个环节:一个公益广告视频的介绍,一个真实形式的解析,一次心与心的交流,内心感受的提炼,行动的落实。一个完整的框架,从学生出发,引发思考,得到总结,真正深入学生内心,才是符合教育的知、情、意、行。相信班会活动一定会达到预期的效果。

第二,板书的设计也是这节课的重点。书是小太阳的形状,不仅好看,还突出了主题。老师最后总结的时候,可以结合板书把这节课的重点讲清楚。

这些都是我的讲课内容。感谢评委老师的聆听。

温馨提示:老师在讲的时候要注意时间,尽量在13分钟内讲完。如果是加班,会扣分。

我是小学一线语文班主任。希望以上例子对参加班级竞赛的老师有所帮助。有问题可以私信我,我会一一解答。

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