什么还是什么(用还是造句二年级上册)

(一)词语搭配

1.形容词名词

(密)枝叶(密)森林(密)竹林(流)热空气(流)流(流)人口

2.单词扩展

疲惫的山河，层叠的层林，青翠的云，山川，名山大川，东张西望，东奔西跑，回家，安顿，苦思，来来往往，强攻，强攻。

(2)同义词

著名的-著名的，神奇的-奇妙的，美丽的-美丽的，陡峭的-陡峭的，环绕的-环绕的，茂盛的-密集的，清晰的-清晰的，展示的-展示的，模模糊糊的深圳生活网。笨拙的，似-似的，密集的-茂盛的，热烈的-深情的，著名的-著名的，多彩的-多姿多彩的。

(3)反义词

陡峭-平缓，无聊-有趣，上升-下降，繁茂-稀疏，清晰-朦胧，模糊-清晰，苦涩-甜蜜，稠密-枯萎，爱-讨厌，展开-聚集，著名-无名，热情-冷漠，多彩-平淡，高-低，深-浅。

(4)特殊词语

1.ABCC词:闪闪发光，梦幻，才华横溢，愤怒，果味，优雅，尘土飞扬，心事重重。

2.主谓短语-名词动词/形容词:群山环抱，树木葱郁，湖水碧绿，繁星璀璨，山川秀美，山川壮丽，风景秀丽。

3.并列短语-名词:名胜古迹，风光旖旎，湖光山色，冰天雪地，风和日丽，鸟语花香，青山绿水。

4.部分短语——形容词名词:小灯，细雨，点点星光，绵绵春雨，滔滔江水，花路。

5.以水果命名的地名:葡萄沟、枣庄、仙桃市、木瓜镇。

6.带数字的成语:五颜六色，清晰，三心二意，五花八门，完美，好焦虑。

7.颜色词的构词方法:

白色-雪白、乳白色、纯白、火红-火红、桃红、枣红、暗红、大红黄-卡其黄、鹅黄、金黄、橙黄、杏黄、姜黄绿-草绿、翡翠绿、墨绿、翠蓝-瓦蓝、深圳生活网天蓝、湖蓝、灰灰、灰。

(5)特殊词语

1.说出单词的意思，用单词造句。

隐藏:隐藏或躲避的意思。意思是八路军躲在山里，敌人很难发现。造句:他跑到灌木丛中藏了起来。

烦恼:无聊。句中的意思是小明很矛盾，不知道去不去。造句:周六很紧。我很担心是选择学篮球还是跆拳道。

玲儿:玲儿:玲儿。玩的时候舍不得走，忘了回去。句中的意思是，风景如此美丽迷人，游客都舍不得回家。造句:大明湖的美景让人流连忘返。

2.会说隐喻的句子

柳条:柳条像少女的头发，在风中轻轻飘动。云:天上的云像一群白鹅，仰着脖子鸣叫深圳生活网。枫叶:红色的枫叶像孩子红色的手掌。椅子:椅子就像父亲温暖宽阔的双臂，把我揽进他的怀里。路灯:路灯就像一个导航仪，让走在黑暗中的人找到回家的路。胡子:爸爸的胡子像钢针。很疼。

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葡萄一串串挂在绿叶下。它们是红色、白色、紫色、深红色和浅绿色。它们五颜六色，很漂亮。仿:园内鲜花盛开，有桃花、杏花、迎春花。它们五颜六色，很漂亮。下课后，学生们活跃在操场上，包括跑步、跳绳和踢足球。他们充满了欢笑和兴奋。架子上有学习用品，有铅笔，橡皮，尺子，卷笔刀，都让我眼花缭乱。

(6)正文

1.《望鹭楼》是唐代诗人王之涣的作品。从“但你走上一层楼梯，就开阔了三百英里的视野”中，我们可以认识到这个真理(只有站得高，才能看得远)。

2.《望庐山瀑布》是唐代诗人李白写的。全诗运用比喻(阳光下香炉生紫烟，远处瀑布挂千川)和夸张(疑似银河落九天)来表达诗人对大自然的热爱和赞美。

3.背诵要求:①在鹭宿、望庐山瀑布背诵；②背诵黄山奇石第2-5段；③背诵《日月潭》第2-4段；④背诵中国园林的积累4。

(7)写作

信息的三个部分:

1.地址:先写给谁，地址写给上面。

2.正文:空要另起一行写，有什么事要写清楚。

3.签到:最后，写下你的名字和日期，应该在单独的一行，靠右对齐。注:人称代词的变化。

标题往往是关于一件事。写留言笔记时，不能直接照搬标题描述中的人称代词，要改过来。比如叙事中的“你”字要改成“我”，“他，她”要改成“你”或“你”。

第三，关字

第四，复习材料