国学经典，永久流传《诗经朗诵全集》
《诗经朗诵全集》带你领略国学经典，永久咏传。...
2023-07-31
明心交(江安区优秀培训机构排名)原创2021-08-02 11: 34明心硕教育
“妈妈，为什么去上学？幼儿园很开心。为什么上学要做作业？”
书包很重。我回家后必须做作业。我能不去上学吗？
当很多家长面对孩子这样的问题时，很多家长只是简单粗暴地从自己的角度回答孩子的问题，没有做好心理准备，让孩子一头雾水，不断提问。
我根本听不懂成年人说什么
在反复的锯割中，父母的不耐烦和孩子的疑惑终于结束。孩子还是以不理解的态度被动接受，在日常生活中从父母的回答中得到以下关键词:
如果你不去上学，你将一事无成。如果你去上学，你可以学到知识。如果你去上学，你将来可以出人头地，赚很多钱。为了未来更好的生活。
从孩子身上受到这种问题困扰的家长，大多会在从幼儿园到小学的衔接阶段，从三年级转到四年级。在第一阶段，孩子会觉得小学的控制力和自己的义务比幼儿园的时间要多得多。第二阶段，高中阶段小学由于学习强度和知识水平的提高而产生的厌学情绪。
只要我们站在孩子的立场，就不难发现，现阶段的孩子有两个需求:一是他们不像以前那样快乐了；第二，学习有点累。孩子们不愿意接受由此产生的差距，他们需要从父母那里寻求“必须做”的答案。
从不同的角度，你可以看到更多的风景。
因此，我们可以有针对性地回答孩子不同阶段的问题。如果用大人的话来回答孩子的问题，孩子会得到更多不熟悉的单词，也会产生更多的疑惑。我们可以从孩子的高度出发，从兴趣入手，从而营造良好的环境，正确引导孩子成长。
关键词:“共情”是指站在对方的高度，试图用对方可以接受的语言来达到“共情”和与对方愉快顺畅的沟通，从而达到双方的共同目标。
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