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该怎么激发对物理学习的兴趣

提问时间：2022-08-08 09:59:04来源：小樱知识网

相信很多朋友对于如何在科普下激发自己的物理学习兴趣很感兴趣，因为这个话题最近很热。既然大家都想知道如何在科普下激发自己的物理学习兴趣，边肖也在网上收集了一些关于如何激发自己物理学习兴趣的信息，就和大家分享一下吧。

1.创造合适的物理环境，激发学生的学习兴趣。

心理学研究表明，兴趣是人们获取新知识的积极心理表现。它是顺利获取知识、开阔视野、丰富精神生活、促进不断学习的强大动力。因此，在教学中要注意运用实验、幻灯片、多媒体课件、板画、教师生动的语言、图文并茂的插图等精心设计的有趣的兴趣，激发学生的感官，影响学生的情绪，促使学生进入最佳的学习状态，从而达到良好的教学效果。

初中物理

2.学习从思考开始，思考来自怀疑。

好奇心往往从问题开始，设计好的问题可以激发学生的好奇心。由此，“教”转化为“学”，让学生真正成为教学过程中的主体。比如我在研究电磁铁的实际应用时，问能否利用学到的知识，设计一个控制鸡舍温度的装置。提出问题，让学生能被安置在设计团队中，觉得物理知识有用，学生学习兴趣浓厚，有利于调动学生的学习积极性。

3.为学生自己操作实验创造条件。

这一方面加深了学生对物理规律的理解和认识，使他们认识到自己的双手对自然现象和实验结果的影响，同时也获得了成功的满足。比如课本中声调内容后的有趣实验，9个相同的杯子里装满不同深度的水，从少到多排列在桌子上。拿一根细棍，依次敲打每一个杯子，音调结果都不一样。我鼓励学生自己动手，让学生独立分析原因，总结规律。随着时间的推移，学生被培养成勤于动手和总结的人，所以意义超出了传授知识本身。

4.拓展知识领域，增加物理知识的吸引力。

比如在教学中，在保证学生掌握必要的基础知识和完成教学大纲要求的同时，要拓宽学生的知识视野，特别是引入一些应用性强、能及时反映当代科技发展的前沿技术。比如关于高温超导、冷核聚变研究现状及其给人类生活带来的巨大变化的知识，增强了学生对学习物理的理性认识，让学生从“问我学”变成了“我想学”，让学生真正成为教学过程中的主体。

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