国学经典，永久流传《诗经朗诵全集》
《诗经朗诵全集》带你领略国学经典，永久咏传。...
2023-07-31
优秀的教案是试讲成功的关键。在即将到来的夏季，全国大部分地区通过试讲选拔优秀教师。什么样的教学计划才算优秀？让我们以一个高中地理的教案为例来展示给大家。
标题:“资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例”
一、教学目标
知识与技能:分析区域资源开发背景、开发中遇到的问题及解决方案。
过程与方法:通过分析鲁尔区的区位优势，了解区域资源开发的背景；通过对鲁尔区现状的分析，找出发展中遇到的问题；从可持续发展的角度，给出了鲁尔区可持续发展的主要策略。
态度和价值观:培养学生的可持续发展观念，树立正确的人口、资源、环境观。
二。教学中的重点和难点
要点:鲁尔区发展过程中存在的问题及可持续发展战略。
难点:分析鲁尔区发展中存在的问题及解决办法。
三。教学过程
(1)视频导入，引出鲁尔区
通过播放一段关于鲁尔的短视频，请边看视频边思考:
(1)鲁尔区发展过程中的区位条件如何？
(2)鲁尔如何解决发展问题，走向重生？
(二)新课程教学
1.分别给出鲁尔区(煤、铁、水资源丰富)的位置图、交通图和矿产分布图。请看图分析:位置图——得出地理位置优越的结论；
交通图——得出水陆交通便利的结论；
矿产分布图-矿产资源丰富。
2.展示产业分布图，分析图表，总结发展特点——结构单一。
3.导致鲁尔问题。通过播放视频，给出一些信息，分组工作，总结:(1)传统产业的衰落；(2)生态环境恶化。
4.根据问题找出相应的措施。播放鲁尔治理措施视频，查看是否一致。(1)改造传统产业，大力扶持新兴产业，实现产业结构多元化。(2)控制污染，加强环境治理。
四。板书设计
资源开发与区域可持续发展
——以鲁尔为例
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