国学经典，永久流传《诗经朗诵全集》
《诗经朗诵全集》带你领略国学经典，永久咏传。...
2023-07-31
这个问题，从文字开始，指向人物的处境，人物的心态，作者的情感态度。
2.考试中的问题
019黄冈29题:分析下面两句话，分析部分词语所蕴含的人物情感。
2019台州问题7:小说第9段的两句分别写的是师傅和徒弟的“笑声”，但意思不同，请大家仔细揣摩。
2019淄博14题:文章写喜鹊，副词“总是”被多次使用。结合下面的陈述，谈谈作者这样写的意图。
这三个问题分别是人物的感受、人物的意图和作者的意图。
从课本和考试的题目中可以知道，单词的鉴赏范围很广，方向性也不一样。
回答单词鉴赏问题
对于词语的欣赏，可以从词语所涉及的意义、词性、手法、情感等方面入手。
1.词义【/br/】词义基本上是根据对词的理解、词的表层意义和深层隐含意义(指称意义、修辞意义和引申意义)来完成的。通过分析词语的深层含义来理解作者的意图和情感。
2.词性
词类不同的词有不同的用法，动词表示动作，形容词表示特征等。说到词的词性，首先要判断词性，然后判断词所反映的情况，再考虑作者通过这种方式所能表现出来的作用，即人(物)的形象和品质等。
3.操纵
文字和表达是作者用来表现某种事物的，所以在判断文字所涉及的技巧时，要考虑作者为什么要使用这种技巧，可以用来表现人物的特征、情感和内容。
词汇鉴赏的形式
答题规范:解释词语(本义)+判断(词性、修辞)+解释效果词+分析内容+分析情绪。内容和情感要结合课文分析。
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