提纲是什么意思，作文提纲怎么写？

动笔之前，一定要构思，只是在心里酝酿，那就是草稿；把提纲写在草稿纸上，就成了提纲。 现在流行说思维导图。我觉得大概和大纲意思一样吧。只是时髦而已。 如果你想写一篇好作文，你必须有一个提纲。这样考试的时候就不会迷茫了。 好多同学在写的时候横着写，差之千里。最后，他们不知道他们在写什么。 平时写作的时候，时间比较宽松，要写提纲，养成这个好习惯。 莫现在写作文方便多了，愿意用电脑写。 如果你读了一篇好文章，你也可以为作者写出他的提纲。可能他在写之前就做了这样一个提纲。 小学四年级有篇课文《麻雀》，是著名的屠格涅夫写的。 这篇文章想法不错，但结构更好。我画了一个结构图，不知道是不是思维导图。 这篇短文有七个自然段，其中比较巧妙的有:第一段和第七段都是关于我的，以“回来”开头，然后是“走开”；第二段和第六段，都是关于狗的，开头是“悄悄往前走”，然后是“慢慢往回走”；第三段，写麻雀；第四段写老麻雀；第五段是老麻雀保护小麻雀，高潮部分。 这种“凤头猪肚蜂腰豹尾”的结构，首尾呼应，层层递进，行云流水，轻如燕。 只要是记叙文，逻辑顺序都差不多，墨计只是写“登吴彤山”，所以我们用了这个结构图，放上去很有意思。 我们有了提纲之后再展开，每个步骤怎么写，做个表，这篇文章就一目了然了。 有几点需要特别说明:一、真情实感，我主张作文一定要真情实感，不要胡编乱造。 说起爬山，大部分同学都会正面写。 但是我们的感情，从开始到结束，都是艰辛而痛苦的。 后来我们爬到了“小梧桐”，没能走到终点“大梧桐”，留下了一些遗憾。 所以，这篇作文不是骗人的。 第二，不要一开始就拘泥于套路的结尾，把山写下来。到了山脚下，大雨滂沱，躲雨；当我回家时，我听到消息说许多登山者因为大雨被困在山里，所以我们觉得很幸运。 但我建议，这些与作文主旨联系不紧密的，都要砍掉。 到了山顶，很开心，高潮结束，戛然而止，效果更好。 作文不一定要有一个乖巧的结尾。作文没有固定的方法，不要拘泥于套路。 第三，结尾做一些艺术处理，剪掉下山回家的尾巴，不代表没有结尾。 剪掉下坡部分后，作文最后一句话是:“有了这根冰棍，我相信姐姐能爬到天上去！”一方面有了生活的情趣，另一方面在思想上得到了升华。 有点艺术处理的意思。 所以大纲看起来像这样: