镜头的奥秘《分镜头脚本创作》
《分镜头脚本创作》带你一起探寻镜头中的世界。...
2023-06-11
Ben嫂很理解楼主这个问题,因为这场突发的疫情,孩子们在家玩手机玩电脑的情况越发突出了。
前几天我刚刚目睹一个朋友因为孩子太沉迷玩手机,在反复劝告失败后情绪失控,一把抢过手机砸在地上,两败俱伤。过后她也为自己情绪管理失败而后悔,心疼手机是一方面,同时也担心伤害到孩子。
Ben嫂当然理解她的心情,所以我们一定不要让事态扩大到那个程度。首先不妨想一想,我们对玩手机如此深恶痛绝,玩手机利弊到底在哪儿?
当我们大人用手机的时候,很多时候是在工作,那孩子呢?
1 玩手机的坏处手机屏小,辐射大,玩久了伤眼睛,也担心损伤脑神经;
看手机走路,非常危险;
如果贪恋玩手机,分心分神,影响休息运动和学习;
如果聊QQ太投入,就没心思上学......如果接触些不良信息,会冲激孩子思想......如果......
感觉后果不堪设想。
2 玩手机有没有好处呢?手机作为现代文明和科学进步的一个产品,其大面积的被接纳和使用肯定有其很大作用。
现代办公很多项目都可以用手机完成。以我女儿为例,五岁孩子的所有作业都在手机APP上,必须用手机完成,操作不熟练可能会让做好的作业毁于一旦。
所以,我们要解决的是如何科学使用手机,在现代智能化社会,手机和电脑ipad等电子产品是一样的,随着科技的发展,会有不同的功能作用。所以从另一个层面来说,一定程度上,孩子玩手机还是很必要,关键是科学合理的使用手机。
那么问题就变成了怎么科学使用手机?
❶ 指导孩子使用一些课件,学习软件,有很多在线课程可以用手机上,内容涵盖方方面面,各种学科应有尽有,有空闲的时间投入在一些有趣的课辅内容上是不错的选择。
❷ 在手机上安装一些监控软件,收集孩子使用手机的痕迹,是游戏多?还是娱乐多?还是学习多?引导需要沟通,沟通要基于事实,不要给孩子一种“不分清红皂白”感觉,另外家长掌握越多,说服力越强。
❸ 如果发现孩子沉迷于不良游戏或聊天社交工具,那怎么改变?
Ben嫂认为先理性沟通,消除孩子的抵触情绪是首要注意的事。沟通时多听孩子说,在双方心平气和的状态下,把玩手机的好坏分析告诉孩子,所采取的措施原因也告诉孩子。
给予时间孩子自己调整,但约定好调整期限,既不逼的太紧,也不能完全放任。
最后要把关注点放在其他兴趣的培养上,家长可能要做些带动,比如进行大人和孩子都喜欢的户外活动,爬山、打球、骑车、游泳等。家里的话可考虑美食制作、下厨体验。或者是其他健康的、孩子感受较好的事物也可以。
总之,要相信用心去陪伴孩子,花功夫去了解孩子建立起来的信任和感情可以战胜一切,一起加油吧!

一旦提起孩子手机上瘾,迷恋网络,父母们往往谈虎色变,因为他们深知孩子成天玩手机的危害性极大:他们易沉迷网络游戏,易涉入到不健内容,易交网友早恋,还易导致视力受损,身体下降,孤独封闭,以及攀比心理等等诸多不好。这些有目共睹的危害,怎能不叫为父母的诚皇诚恐,心有余悸呢?
对此,许多父母可能采取了诸多对策,费了九牛二虎之力,但往往收获甚微,效果欠佳,成了一个令人焦头烂额的老大难问题了。父母们也心如如焚,如何是好?
但我们忙过后得静下心来想一想,探寻其原因何在?这究竟是谁之错?完全是孩子不懂事、不听话所致吗?答案未免有点偏颇。其实真追起责来,除了孩子自身问题外,恐怕父母也难咎其责,可以说,这个问题,父母责任重大,因它与父母的言传身教,与父母的兴趣爱好,与父母的教育指导,与父母的监督管理,甚至与家庭氛围皆息息相关,密不可分。所以,解铃还需系铃人,解决还得以父母为突破口,同时配合孩子、老师的行动,寻找到有效办法。在我多年的教学中,遇到此类问题还不少,在此,提出以下几方面建议,与大家分享共勉我的经验与方法,也望大家共同来参与讨论。
第一,家长的榜样示范。家长其实是孩子身边的最好老师,你们的一言一行、一举一动都无时无刻地触动着他们视觉和听觉,引领着他们心理和行为。试想,一个不称职的父母,自己时时刻刻端着手机或者寸步不离麻将机,却对着子女苦口婆心地、不厌其烦地告知:你们要好好读书,不要玩手机哈,特别是不要打游戏哟。大家想想,这是一个多么不协调的画面,一个多么具有讽制味的场景…所以,优秀的父母,应该身正为师,从自己做起,树立一个良好的习惯,一个健康的生活方式,将你们的这些美好,让它潜移默化地植入到你们孩子的心中去吧。
第二,家庭和谐温馨的感染。如果一个家庭非常欢快,其乐融融,上上下下交流摆谈,父母与孩子间常谈人生,话理想,说心得,聊家常…不用多说,孩子的孤独感,无聊感会自然而然流失掉,孩子手机的网瘾也会大大减少。当然,学校老师层面在此也应培养和谐的集体氛围,让学生感受到如家般的温情和关怀。
第三,培养孩子广泛的兴趣爱好。许多学生沉迷于手机,关键是其兴趣单一,闲着无聊。如果家长一说,他们就会立到反驳:"那你叫我现在干什么吗?我就是无聊,怎么办?"这些话说得还有板有理一样。对此,家长应早点认识到不对并及时行动起来,我们在平常就应多观察孩子们,关注他们的特长与兴趣点,鼓励并引导他们参加相关活动,必要时父母们还可亲自加入其中,带领并培养他们多方面的兴趣爱好,减少他们接触手机的时间。同时这些活动还融洽了亲情,陶治了情操,可谓一举两得。当然,学校老师层面也应多设计一些课外活动,加强学生兴趣教育,全方位地发展培养学生,让不同层次的学生学有收获,学中有乐。
第四,帮助孩子寻找伙伴群。许多沉迷于手机的孩子往往孤独封闭,不愿走出家门,这多半是其缺乏朋友圈的反应。为此,家长可根据孩子的性格气质和爱好特长,帮助其物色周边正能量足的相关伙伴朋友,介绍并鼓励孩子出外和他们交往。只要打通第一关节后,孩子们打开交友通道就不难了。当然,学校老师方面可设立一些兴趣组织,让学生多交流认识,减少其孤立。
第五,理想前途教育。父母应多给孩子讲一些励志故事,讲隔壁邻居成功了的大哥哥大姐姐的故事,讲人生,讲未来,讲社会的竞争与拼搏…,树立他们远大的理想与目标,抛弃眼前的苟且等,培养他们积极向上的奋斗点。学校老师层面可多找学生谈心,了解学生学习、生活、思想等方面状况,疏通学生心理障碍。
第六,循序渐进,加强控制与监管。对一些痴迷上瘾的孩子,一刀切可能有难度,可通过逐步减少时间的情况下,缓步推进,逐渐减少其对手机的依赖性。对其进行适当的控制与监管。
从学生层面来说,在家长与教师的引导和约束下,应主动融入家庭,感受与奉献爱心,寻找伙伴和建立友谊,展望未来和规划前途。从本我上主动改变自己,这也是根本上的改变。
通过以上方面的多管齐下,特别是家长同志们先行动起来,我们相信孩子的改变一定会到来。
最后,我们提倡孩子大声朗读下面口号,并牢记于心:学习阶段,重任在身,远离手机,利己利人。
最近一个七年级男孩子的家长碰到了与你遇到的同样的问题,这位家长通过她孩子的班主任老师找到了我,寻求帮助。其实遇到这个问题的家长不在少数。如果孩子已经沉迷于游戏,家长只是说教、讲道理,是一点用都没有,还会让自己大伤脑筋大动肝火感到很无助。
孩子沉迷于玩游戏的原因有很多:一、学习遇到极大的困难成绩差得不到家长、老师的肯定与表扬,找不到成就感,就在游戏当中去寻求安慰。二、家庭出现重大情况,亲情遭遇挫折,比如父母离婚,或者经常吵架造成家庭环境不好,或者从小抚养自己长大与自己感情深厚的人去世等等。三、学校遭受到同学的语言或行为霸凌,不敢去学校上学,回到家又无人监管,开始玩游戏逐渐沉迷其中。四、学习目的不明确,没有动力学习。五、亲子关系紧张,孩子在家与父母无话可说,在游戏上混时间寻求寄托…… 针对不同的情况,我们要采取不同的办法来帮助孩子脱离游戏或少玩游戏。
如果孩子是因为学习困难而把精力转移到游戏当中,家长就要帮助他解决学习上的困难。如果家长自己有能力帮助他各科学习,父母可以和他一起学一起做作业,一起努力。有家长这么做,效果证明很好。如果自己没有这个能力帮她,就应该帮她找合适的老师帮她补欠缺的知识,使他遇到的问题能够及时解决,让他学有所获,体验到成功感。学校的老师也会帮助学生,但是老师教的学生多,没时间帮到每一个孩子,再加上学生学的科目多,时间不够用,有时老师想帮学生,学生没有时间,等学生有时间了,老师又要忙别的事情了。
很多时候有家庭变故的学生是无心学习的,这种变故让他很悲观厌世。因为他至亲的父母离异了,双方经常互相伤害,互相在孩子面前说对方的坏话,让孩子夹在中间很难做人。孩子心中美好的父母形象瞬间崩溃,让孩子觉得婚姻这么糟糕,以后自己不会结婚,因为结了婚就是吵架、离婚,生活很痛苦。有些父母自以为聪明,以为自己离婚的原因孩子都不知道,殊不知,孩子是非常聪明的。我有个学生,***妈非常疼他,经常接送他,什么都满足他。后来他爸妈离婚了,他们都以为孩子不知道他们为什么离婚,其实孩子早就知道,是因为***妈先出轨,然后他爸爸爱上了别的女人。所以不管这个妈妈怎么痛心疾首怎么为孩子好,孩子就是不听她的,只要她的钱,专跟她对着干,他无心学习,放学后不及时回家,故意在学校逗留一个多小时让***妈在校门外等是常事,回家就玩游戏,家长管不了。营造良好的家庭氛围是孩子认真学习的情感保障,孩子的情感上有了安全感才能安心学习。从这个意义上说,为人父母真的很重要,只有家长好好学习为人父母,孩子学习才能天天向上。经常通过网络、书籍、电视等学习一些家庭教育的方式方法,学会与孩子好好沟通,让亲子之间无话不谈。有了这样的亲子关系的家庭,孩子不会出什么问题。
培养孩子一个良好的兴趣爱好。如果一个孩子整天只是学习没有其他的兴趣爱好,他是会感到枯燥乏味无聊,从而造成不爱学习爱游戏。正如我们大人经年累月做同一项工作没有其它生活调味品,你会有职业厌倦感一样的道理。孩子喜欢玩游戏,可以让他去学编程,游戏都是程序员编出来的,如果他能设计程序,有更高水平,玩游戏就会让他觉得索然无味。你可以和他一起玩游戏,共同体验游戏当中能够得到什么快乐,把这种快乐迁移到生活当中。也可带孩子去运动、旅游、听音乐、赏美术等等,培养一种拿得出手的爱好作为学习之余的课外生活的调剂,让生活丰富多彩。
家长要经常与学校老师和班主任沟通孩子在学校的情况,利用接送孩子的时间顺便同时接送他的同学,就可尝试与孩子的同学经常了解一下孩子在学校的真实情况:有没有受到同学的欺负,在学校做些什么、说些什么,发生了一些什么事情。及时教孩子处理各种关系,不要让他因受到欺凌害怕学校而不去上学。
对孩子进行挫折教育、吃苦教育,让他体会生活的艰辛与乐趣。比如把乘坐飞机改为坐绿皮火车,让他了解坐绿皮火车的人是怎么谋生的,为什么要坐绿皮火车。报名去参加假期志愿者,不是去做作秀,而是真的要认真体验。孩子懂得去付出辛劳,懂得人间的真爱,说不定孩子在这些经历当中就能找到自己努力的方向,明确学习的目的,从而认真读书。
作为家长,也要和孩子一起订一些规则:电子产品不可长时间由孩子保管,否则会被孩子把持家长管控不了。孩子在做作业时,家长不要看电视、玩电子产品,也要学习自己的东西,一同上进,给孩子做榜样,哪怕是装装样子也要装。
让孩子转变、认真学习的方法有很多,这里不能面面俱到。只要做用心的父母,你一定会有办法的。
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本文标题:孩子一直玩手机怎么办(孩子总喜欢看手机怎么办)
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