镜头的奥秘《分镜头脚本创作》
《分镜头脚本创作》带你一起探寻镜头中的世界。...
2023-06-11
感谢您的阅读!
我来说说我经常手机连接电视机的方法,主要就是为玩游戏装逼,哈哈哈,看我操作。
MHL连接1、启动电视后,用一根MHL线连接手机数据接口与电视HDMI接口,并将MHL线的USB供电接口插入电源,可以避免因为电量过低导致显示屏闪屏,黑屏问题。
2、在电视机的输入信号里,选择HDMI的信号源,电视机就会自动识别,读取手机的内容实现同屏操作,如电视机没有反应就把手机端的接口拔掉重新插入。
无线投屏苹果AirPlay的功能,只要将电视机和投屏设备的网络连接到同一WIFI环境下,然后打开苹果手机的AirPlay,就能连接到AirPlay终端设备了。
然后打开手机中的视频就可以看啦!
安卓手机呢,首先开启电视的无线投屏功能,系统会提示,然后打开手机的无线显示功能,点击连接就可以啦!
HDMI连接只需一根HDMI线即可连接,不过这样的手机就很少了。连接上手机和电视就可以了。
OTG连接OTG除了可以扩展手机存储内存,连接键盘,鼠标,游戏手柄等,还可以投屏,连接方式。
1、准备一根HDMI线、一根手机OTG线、一个displaylink芯片的USB转HDMI外置显卡,链接顺序是手机先插上OTG线,再接外置显卡然后接HDMI线,最后插入电视的HDMI接口。
2、手机上需要下载安装软件【Displaylink】,连接好手机和电视后,就可以通过【Displaylink】成功实现手机投屏电视。
上面我就介绍了四种投屏方式,大家都可采用。有其他问题导致连接不上的,可以换种方式尝试连接。
希望以上的答案对你们有所帮助,谢谢!
谢谢邀请!最近几天疫情严重,学校纷纷延迟开学,网上教学成一时热门。
但是,我认为网络教学不会取代传统教学,并不十分看好。且看我的观点。要分析网上教学,我们就要从它的特点开始说起。
便捷性,网络教学不受时空限制,有了一部联网的手机,可以随时随地的学习。丰富性,从小学到大学,从经济学到高等数学,各个学科都有网络课程。公正性,学业评价更多是在网络上的第三方客观评价,减少了人为主观因素的影响。看到这里,你可能要反驳了,网上教学不是挺好的吗,别急,我从没看衰网络教学,只是说并不十分看好,发展有上限,因为它有许多难以突破的局限:
互动性差,老师难以和同学们面对面交流互动。监督性低,网络教学比较是在电子设备上开展的,很难保证上课同学认真听讲,甚至会有同学边放网课边玩游戏。举个例子,比如MOOC,平时大学生很少有主动完整地去上课的,更多的是被动的学校安排。覆盖面窄,多数学校不会用外校优秀课程替代本校,大多数课程还是由本校老师主讲,优秀课程的共享便无从谈起;同时,由于我国尚处于社会主义初级阶段,东西部贫富差距较大,许多贫困地区即便是有满足上课条件的电子设备,也难以保证配套网络基础设施的高效运作,会出现视频无法播放的现象。无必要性,此次疫情期间只能网络教学,但是疫情过去了呢?还是会正常传统教学的。非典期间就已经有网络课程了,当时也有人认为未来的教学将全部变为网络教学,但从现在看来,网络只能是个工具,起辅助性作用,无法取代。当然了,网络教学对缩减教育差距,为部分学生补课、拓展知识面无疑起到了巨大作用,对此也有几点建议:
网络教学平台尚处于起步阶段,部分教师须紧跟时代,掌握网上教学方法。完善基础设施,保证偏远地区的网络或卫星电视信号的覆盖。加大资金投入,创立国家级网课平台,面向全国授课。同时要在不必要情况下限制家教类线上辅导规模,减轻学生学业负担。学校在平时教学中探索网络教学。最后,在珍惜传统教学的同时,也希望网络教学能有更好的发展吧!(图片源于互联网)
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一、网上申报流程:
(一)网上注册
申报人登录上海市人力资源和社会保障局官网中“上海市职称服务系统”,选择所要申报的评委会及专业学科组,进行网上注册、填写基本资料。
(二)填报资料
申报人员在注册信息后,进入申报系统填写并提交相关证明材料。
1.“注册信息”栏:“单位名称”必须填写单位全称(一般按缴纳社保单位名称填写,派遣人员以“社保单位(用工单位)”形式填写);“单位代码”填写缴纳社保单位统一社会信用代码。
2.“上传照片”、“上传证件”栏:上传本人近期免冠正面证件照和有效期内身份证正反面扫描件。请按系统规定的尺寸和格式提交,确保清晰可见不变形。
3.“基本信息”栏:各栏目应全部填写且确保准确无误,在“申报类型”中明确是否破格申报;全日制学位编号或非全日制学位编号需填写准确。无填写内容的写“无”。
4.“学习经历”栏:学历应从高中填起,学历及学位证书直接上传到“学习经历”栏对应的“相关附件”。
对于高中学历证书遗失情况,可以在备注栏中注明遗失。对于在职获得专业硕士学位证书且无研究生学历证书的申报人,其基本信息栏的“学历”一栏应按照本人所持有的最高学历证书填写。同时取得学历学位的,请将学历学位证书合并扫描成一个PDF文件上传。
5.“工作经历”栏:填写参加工作以来的起止年月、单位及部门、职务(岗位)、职称、证明人等要素。“相关附件”中上传与岗位对应的职称聘任材料(聘任表或聘书)。
6.“工作业绩”栏:填写聘任现专业技术职务以来的技术工作业绩和成果,且附件必须提供PDF文件。
7.“项目课题”栏:填写聘任现专业技术职务以来本人承担或参与的项目名称、立项单位、立项时间、验收报告等要素,并将相关证明材料上传其对应的“相关附件”。
8.“专利课题”栏:填写聘任现专业技术职务以来本人承担或参与的专利课题,并将相关证明材料上传其对应的“相关附件”。
9.“获奖情况”栏:填写聘任现专业技术职务以来作为主要贡献者获得的专业性奖项,相关证明材料上传“附件资料”。
10.“论文著作”栏:申报学术著作、论文或技术报告均应上传该栏,提交封面、目录、内容、封底(打包成一个PDF文件作为附件上传)。
11.“相关表格”栏:
(1)继续教育学时汇总表,且一并上传相应的证明材料;
(2)评审材料目录及要求。
12.“附件资料”栏:
(1)职称资格证书;
(2)各类职业(执业)资格证书;
(3)获奖情况相关证明材料;
(4)破格申报人员的推荐意见;
(5)其它需要提交的材料等。
本栏可上传15个文件,相关内容的文件可打包上传并在“附件说明”中加以准确说明。
13.申报表打印:申报材料填写和附件上传完成,确定信息完整,生成打印纸质申报表。
14.上传单位意见:系统自动生成的《申报表》打印后,将包含“个人承诺”和“所在单位核实意见”“事业单位岗位情况”页,按要求填写并签名加盖印章后,扫描成PDF文件上传至《单位意见》栏。
15. 申报人员上报:确认上报材料无误后,点击上报
二、材料审核
评委会办公室将对申报人员提交的申报材料进行网上审核。对需要进行修改的,写明修改意见后通过网上申报系统退回,申报人根据意见修改后可重新提交审核。
三、受理号分配
(一)评委会办公室对通过审核人员进行网上分配受理号,并通知拿到受理号的申报人员递交纸质材料。
(二)审核未通过的,通过职称服务系统告知申报人,无需报送书面材料
四、纸质材料报送
申报人员获得受理号后,将纸质材料按“评审材料目录及要求”装订成册,每项复印件均需单位审核盖章。报送时,请将申报人材料装入文件袋(1人1袋),并将“评审材料目录及要求”页粘贴在文件袋封面。
五、申报注意事项:
(一)凡要求提供的附件材料均应扫描原件并上传至系统,上传的电子文件必须字迹清楚、图像清晰。
(二)上传附件不含病毒,否则可能导致材料上传不完整而影响评审。
(三)所有上传文件的名称请按照文件内容情况分别取名,避免漏传、重复上传、错误上传等现象。上传附件应按“1个项目对应1个附件”的原则,不得上传压缩包等其它格式文件,否则影响评审。
(四)申报人姓名、单位名称、身份证号码、申报专业名称、手机号码等是制作电子职称证书和评审的重要信息,请务必填写准确。
(五)申报人完成第一次提交后,要经常登录申报系统查看受理进程,若出现材料退回情况,请抓紧根据要求进行修改完善并再次提交。未按评委会办公室要求的修改时限完成修改的申报人,不纳入今年评审受理范围。
(六)受理号一经发放不得修改,如上报的书面材料与职称服务系统上传的材料不一致,以系统上传材料为准。系统未上传的书面材料不得作为当年的申报材料,评委会办公室不予受理
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