镜头的奥秘《分镜头脚本创作》
《分镜头脚本创作》带你一起探寻镜头中的世界。...
2023-06-11
编手机链方法1、备绳,针(蓝色那个),待串珠子;
2、把绳子对折,针带线;
3、珠子一个一个往绳子上串;
4、珠子串完了,注意两个接口处,看清楚绳子是各四股的;
5、准备打结了。 用其中一只手扣住接口另一端,用接口处的其中两条(或一条)绳子穿过用手扣住的一端。好这步要小心,马上就要大工告成了。
6、打2-4个结就可以了,打太多塞不进去;
7、把结推进珠子的孔里;
8、完成。剪断多余的绳子。
看到关注问题的朋友比较多,我来回答一下吧!
我是一名大学老师,同时也是「秋叶」团队的课程开发老师,如果你有关注Office学习方面的内容,就一定知道这个团队。
因为开发新课程的需要,我参与编写和录制了一系列的在线课程。虽然在线课程和微课有些许区别,但总体来讲还是差不多的,这里就分享一下我在这方面的录制经验。
总体来说,要录制一节课程大致有以下几个阶段:
1、确定课程内容和视频录制形式;
2、写出逐字稿;
3、录制视频;
4、后期编辑
下面分别说一下这几个阶段的工作以及需要注意的要点。
确定课程内容和视频录制形式这一阶段其实就等于是备课:我们这堂课到底需要讲什么样的内容?涉及哪些知识点?大致准备按照什么样的结构来把这些内容讲完?
和传统的备课不太一样的在于,我们还需要根据内容的不同来确定视频的录制形式:
○ 介绍性的课程——可以采取PPT+画外音的形式。如果老师本身比较出名,是课程的招牌的话,那就可以采取PPT+「画中画」的形式,甚至可以以教师讲述画面为主,需要的时候再切换到PPT画面。
但要注意,如果采取教师讲述画面为主,尽可能的营造出场景,或使用两三种不同焦距、角度的镜头做切换,避免变成简单粗暴的传统授课录像:
○ 实作性的课程——如果课程是以实作为主的,例如手账、手绘、(涉及大量解题过程的)数学、剪纸、手工等,则可以采取顶部视角的特写镜头为主,间插PPT画面用于总结知识点的形式。
○ 软件操作类课程——如果课程是针对软件操作的,就可以采取PPT展示知识点+操作录屏+画外音的形式,像我在「秋叶」团队里负责的课程就基本上都是采用的这种形式:
写出逐字稿确定好录制的内容和形式之后,通常需要写出逐字稿,特别是后两类需要动手实操的课程。因为要把注意力主要集中在实际操作上,所以我们很难做到全程脱稿解说。即便是你非常熟悉的内容,也很难做到不打结、不冷场。
这个时候,逐字稿就很重要了,根据操作的步骤和进程写好稿子,在录制的时候放在一旁参考,一边实际操作,一边按照稿子的内容往下讲,这样可以极大地减少卡壳和出错的几率,提高录制效率。
录制视频录制视频我采用的是Camtasia Studio,对于一般微课录制来说,这个软件的功能绰绰有余,你可以一口气录完课程,如果有失误也可以不重新录制,稍停顿几秒再来就好。最后还有编辑阶段,可以把这些有问题的地方剪掉。
不过即便如此,也有可能遇到舌头打结怎么都说不清楚的情况,比如说这样子的(画面中屏幕上显示的就是Camtasia Studio界面的一部分):
或许对于北方的同学来讲会比较容易,但重庆人表示说普通话有时还是会有点打脑壳。
后期编辑完成录制之后,就需要在Camtasia Studio里面编辑了。
编辑的内容包括且不限于:
1、把同一段视频里的打结部分逐一删除掉;
2、缩减句子之间的停顿间隙;
3、加入后期的画面缩放特写(对于软件操作类微课非常有必要);
4、将不同片段的视频编排到一起,视具体情况加过渡切换动画;
5、部分不满意部分重录音频替换(注意保证语气、说话姿态、话筒的距离与上一次尽量一致);
……
历尽千辛万苦
……
X、编辑完成、导出视频
做这部分的时候一定要注意随时保存!随时保存!随时保存!!!别问我为什么……心痛!!
以上便是制作微课的方式、工具和基本流程,不同的类型需要到的工具和流程肯定是有区别的,例如前面说过的手绘类课程,就需要相机或手机支架,用来拍摄近距离特写画面。专业一点的还需要纯色背景幕布以及前景布景等。
在软件方面,除了Camtasia Studio当然也肯定有其它软件,但我一直认为与其什么都去尝试,不如好好研究透一款软件,所以不推荐大家图新鲜那样今天用这个明天用那个。
最后,Camtasia Studio我一直用了很多年了,从最开始的6用到现在的2018版,如果大家有关于这个软件的不清楚的地方,欢迎留言,能解答的我都会一一解答,只要能帮到大家就好。
跟男朋友抢着买单。
那会才刚刚在一起吧,男朋友的一个哥们(大学室友)从外地过来找他玩。他就叫上我一块吃饭了,气氛挺好的。
吃完饭,男朋友起身要买单。那一瞬间,不知怎的我脑子就犯抽了,冒出一个念头:我可不能让男朋友跟他哥们觉得,我是个爱花男人钱的女人。
然后,我急忙站起来,一边从包里掏出钱包,一边大声地说:“我来买!我来买!”
我喊得大声,动作又毛毛躁躁的,所以相邻的两桌客人都很好奇地看了过来。
男朋友看着我,那眼神好复杂,而男朋友的哥们则扑嗤一声笑起来了。
当时我有些懵逼,不就是我想抢着买个单吗?这哥们怎么还笑成那样了。
我有些不好意思,以为自己没说清楚,就赶紧晃晃手里的钱包,解释道:“我来买单,我有钱。”
那哥们点点头,继续笑哈哈,还是捧腹大笑那种。好多年过去了,孩子都上幼儿园了,我都无法忘记当时的情形。当时懵逼,事后尴尬,愈回想愈尴尬。
也不知道,那会儿,我老公那哥们是觉得我情商低呢,还是觉得我脑子有坑。
最后男朋友拉着我一块去买单,他掏钱结完账后,还笑着说了句“你这脑子适用于读书考试,不适用于谈恋爱”。
后来,他还特意提醒我,以后跟他一起吃饭,不需要我给钱。
相处久了,我才知道男朋友有点大男子主义,他会觉得吃饭要女朋友付钱会很没面子。
我问过男朋友,那时看我的眼神怎么怪怪的。刚开始他不肯回答,问了好几回,他就很无奈地说:“我以为我是找了个学霸,谁知道其实我只是讨了个呆瓜。”
这话,光听着就能让我抓狂。
可能是因为那一次买单的故事(我老公说那不是故事,是事故)吧,老公的那几个哥们,总是笑话他是个吃软饭的。尽管我老公的工资是我的三倍。
不过,彼此相熟,老公倒是随他们打趣。只是每当听到这样的笑话,我都会忍不住想起我的黑历史。唉,说多了都是泪,都是天真惹的祸。
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