点缀是什么意思(绣缀是什么意思)

(8)缩写。

雄伟的长城是我们伟大祖国的象征。

②举世闻名的长江、黄河流入大海。

五级答案:

一，

(1)表达了渴望祖国统一的强烈爱国热情。

(2)表达了诗人对不思收复失地的掌权者的愤怒，也表现了诗人对国家命运担忧而产生的伤感。

(3)表达了作者解放人才、改造社会、振兴国家的愿望。

第二，

①善良的海力布听到了一个可怕的消息。

(2)只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。

第三，

(1)水平如镜；特别

(2)幅员辽阔，资源丰富；产品丰富；挺拔；壮观的

我为祖国的繁荣昌盛感到无比自豪。

(4)在第一段之后、第五段之后和最后一段之后

(5)幅员辽阔；产品丰富；矿产资源；壮丽的山河

(6)世界最高峰珠穆朗玛峰矗立在中国西南的西藏边境。还有巍峨的泰山，迷人的黄山。举世闻名的长江和黄河流入大海。波光粼粼的太湖和明镜般的西湖，像珍珠一样点缀着祖国。；珠穆朗玛峰；泰山、黄山、长江、黄河、太湖、西湖；明亮的珍珠

(7)十个；①;③

(8)①长城是一种象征。②长江、黄河流入大海。

六年级

1.阅读句子，在括号中写出下划线单词的正确意思。

(1)系统:①系统，②有隶属关系的连接；③束缚与关怀。

它只是太阳系和银河系的一小部分。________

(2)尚:①尊重；(2)注意习惯(3)还有

人类还没有找到另一个有生命的星球。________

(3)至:①至②最佳③极；最

人类还没有找到另一个有生命的星球。________

生命的存在至少应该有四个条件。________

第二，根据意思写单词。

①快跑。这节课描述了洪水奔流而下，势不可挡。________

②恶毒地笑。这一课描述了洪水的凶猛和可憎。________

(3)支持推穿。________

④(言行)轻率鲁莽。________

⑤指人因疼痛而发出声音。这一课指的是洪水冲击下木桥发出的噪音。________

⑥为逝者举行纪念仪式。________

⑦势头迅猛，势不可挡。________

⑧描述走路不稳。________

3.读课文，回答问题。

未知的生命起源

生命的起源和进化与宇宙的起源和进化密切相关。生命的构成元素，如碳、氢、氧、氮、磷、硫等，来自于大爆炸后元素的演化。说明前数据生物阶段的化学进化并不局限于地球，化学进化的产物在宇宙中广泛存在空。在星际进化过程中，一些生物单分子，如氨基酸、嘌呤、嘧啶等。，可能在星际尘埃或浓缩星云中形成，然后在行星表面的特定条件下产生生物聚合物，如多肽和多核苷酸。通过一些前生物进化的过渡形式，最终在地球上形成了最原始的生物系统，即具有原始细胞结构的生命。至此，生物的进化开始了，直到今天，地球上已经产生了无数复杂的生命形式。

3亿年前，地球上形成了稳定的陆块。各种证据表明，液态水圈是热的，甚至是沸腾的。一些现存的极端嗜热古菌和产甲烷菌可能最接近地球上最古老的生命形式，它们的代谢模式可能是化学无机自养。西澳大利亚瓦拉巫娜群中35亿年前的微生物可能是地球上存在生命的最早证据。

原始地壳的出现，标志着地球从天文行星时代进入地质开发时代，具有原始细胞结构的生命开始逐渐形成。然而，在很长一段时间里，生物并不多，直到5.4亿年前的寒武纪，出现了大量结壳的后生动物。因此，寒武纪之后的地质时代称为显生宙。

(1)写出下列单词的反义词。

关闭-_ _ _ _ _ _复杂-_ _ _ _ _ _ _

沸腾-_ _ _ _ _ _ _

(2)人生的积木是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的

(3)它是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(4)写出这篇文章的中心句_ _ _ _ _ _ _ _。

(5)写出下列句子中使用的修辞方法。

①直到5.4亿年前的寒武纪才出现大量结壳的后生动物，所以寒武纪之后的地质时代称为显生宙。________

②西澳大利亚瓦拉巫娜群35亿年前的微生物可能是地球上存在生命的最早证据。________

六年级答案:

一，

(1)①

(2)③

(3)①;③

第二，

撒野；咧着嘴笑；支持；放肆；呻吟；纪念；铺天盖地；蹒跚

第三，

(1)异化；简单；凉爽的

(2)碳；氢气；氧气；氮气；磷；硫磺；宇宙大爆炸

(3)原始地壳的外观。

(4)生命的起源和演化与宇宙的起源和演化密切相关。

(5)列号；列，示例

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