国学经典，永久流传《诗经朗诵全集》
《诗经朗诵全集》带你领略国学经典，永久咏传。...
2023-07-31
综合类综合创意类
参考课时为90分钟
工具标记、素描纸、水彩笔
概念
人们爱葫芦，因为它爱生长，能传播，果实多。这一特点恰恰与人类原始的母性崇拜和后代繁衍的愿望相结合。对事物的抒情表达，导致了人们对葫芦的喜爱和崇拜。因此，衍生出许多相应的神话和吉祥的傅锐故事。一代又一代，葫芦成为人们心目中值得信赖的吉祥物，可以延年益寿，减少健康，消除邪气，保护幸福，保护子孙。今天，我们通过描绘来认识葫芦的结构特点，利用线描的表现手法来丰富葫芦的装饰，感受线描的疏密变化，使画面更加生动。
场景描述
“青蛇满地爬，蛇身白花花，瓜长毛，老君充电要用。”击中一株植物，你猜到是什么了吗？葫芦。葫芦是世界上最古老的作物之一。今天，我们有一个有趣的方法来描述它的形状。有什么办法？用拟人的方法为它画出可爱的表情，再用点、线、面来丰富它的装饰图案，使画面更加生动，突出画面的视觉效果。
教学困难
1.画葫芦和叶子的形状。通过参考葫芦的相关图片，仔细观察其外观特征，画出葫芦和叶子的形状。
2.用线条画装饰葫芦。运用线描的表现手法，丰富画面，以点、线、面描绘葫芦的装饰。通过线密度和轮廓刻画，呈现出丰富的装饰感，使画面的视觉效果更强。通过拟人，创造性地体现了葫芦的趣味性，画面更加生动。
参考课程
仔细观察葫芦的整体形状。
画出它的形状。
然后用拟人化的手法。
画葫芦的表情
然后丰富葫芦的格局。
画葫芦的叶子
调整整个画面的装饰。
注意画面的疏密。
然后用水彩笔(马克笔)画
葫芦叶子的颜色深浅不一。
用水彩笔(马克笔)来修饰画面。
让主体的视觉效果更强。
课后评论
1.在绘画过程中，通过参考葫芦的材料图片，观察其颜色和形状的变化，了解其相关知识，提高孩子的观察力，开阔视野。2.在创作过程中，通过拟人化的表情来表现葫芦，使葫芦更加生动，从而激发孩子们的创造力，使画出来的画面更有童趣。3.通过用点、线、面来丰富葫芦的装饰，让孩子掌握线描的表现手法和画面疏密关系的处理，使画面更有层次感。
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